Имена существительные изменяются по числам. В современном русском языке различаются два числа: единственное и множественное. Если речь идет об одном предмете, употребляется единственное число, если предметов два или больше – множественное число: стол – столы, окно – окна, книга – книги, конь – кони, ночь – ночи, тетрадь – тетради, дерево – деревья, перо – перья и т. п.
В единственном числе существительные, как правило, имеют разные окончания (стол, окно, книга), а во множественном числе большая часть существительных оканчивается на – ы, – и и – а, – ья (для среднего рода и некоторых существительных мужского рода). Родовые различия во множественном числе оказываются затушеванными. Так, существительные облака, берега, города, снега, поля, моря, края, деревья, друзья, колосья, сучья, платья относятся либо к мужскому, либо к среднему роду, но во множественном числе они имеют одинаковые окончания. А существительные парты, руки, земли, столы, плакаты, полки, врачи, ножи, гости, гвозди, дни, ночи, тени относятся либо к мужскому роду, либо к женскому. Особенность эта подчеркивает разумное устройство языка, его экономность, поскольку главная задача числа – указать на количество предметов (один предмет или их много), а какого они рода – для нас в данный момент несущественно.
Тут есть и вторая особенность: не все существительные могут изменяться по числам. Существительные вещественные (молоко, масло, крупа, чай, мед, творог, сметана; шелк, бархат, сатин, шерсть, ситец; медь, марганец, олово, золото, серебро, нефть и др.), собирательные (человечество, юношество, студенчество; хворост, тряпье, сор, листва и др.), отвлеченные (нежность, красота, белизна; молодечество, девичество; терпение, развитие, давление, наследие и др.), собственные (Москва, Петербург, Карпатыг и др.) не изменяются по числам.
Объясняется это тем, что перечисленные группы слов, особенно вещественные и собирательные существительные, уже в форме единственного числа обозначают множество. Ведь крупа состоит из крупинок, хворост – из хворостинок, сор – из соринок, пух – из пушинок, молодежь – из молодых людей и т. д. Следовательно, по существу своему, по содержанию они обозначают множество, поэтому и не нуждаются во множественном числе.
Можно, конечно, возразить: разве не говорят крупы, колбасы? Разве это не множественное число? Да, это форма множественного числа (ее показателем является окончание – ы), но она обозначает не количество данного продукта, а разные его сорта. Если говорят: «В магазине большой выбор круп», то хотят подчеркнуть, что есть разные виды крупы (манная, перловая, ячневая, пшенная и др.); «Мастера молочного комбината вырабатывают более 200 различных сыров» – указание на количество сортов сыра.
Есть в русском языке слова, которые употребляются только во множественном числе (оканчиваются на – ы, – и), но могут обозначать и один предмет, и много предметов. Так, в предложении В шкафу висели рубашки и брюки очевидно, что рубашек несколько, а вот количество брюк неясно (или одни, или несколько), поэтому для полной ясности необходимо указать количество (одни или двое, трое, четверо и т. д.). Вот подобные слова: джинсы, носилки, весы, часы, вилы, ворота, выборы, переговоры, сливки, дрова, каникулы, деньги, обои, белила, кудри и др. Есть у них еще одна интересная особенность – они теряют показатель рода, т. е. если существительные всегда употребляются в форме множественного числа, то признака рода у них никогда не будет.
Раскинем умом
На доске – имена существительные. Задание – быстро и аккуратно написать эти слова в два столбца: в один – существительные, употребляющиеся только во множественном числе, в другой – остальные слова, но в форме единственного числа.
брюки, башмаки, расспросы, вопросы, дверцы, хлопоты, грабли, косы, вилы, весы, гири, посевы, всходы, дебри, прения, споры, встречи, проводы, шахматы, игры, плоскогубцы, щипцы, заботы, качели, карусели, котлеты, пельмени, недра, сокровища, сливки
Существительные, имеющие только форму множественного числа, часто используются в произведениях литературы. Назовите эти произведения.
а) …Псари кричат: «Ахти, ребята, вор!»
И вмиг ворота на запор…
Пустился мой хитрец
В переговоры …
б) Очки не действуют никак…
в) Он спросил себе щей с мясом и сел, опершись руками на стол.
г) Кудри черные
Лежат скобкою;
Что работаю -
Все мне спорится!
а) И. А. Крылов. «Волк на псарне».
б) И. А. Крылов. «Мартышка и очки».
в) И. С. Тургенев. «Муму».
г) А. В. Кольцов. «Косарь».
Ведущий (учитель) зачитывает определения, участники кружка записывают существительные, употребляемые только во множественном числе.
2) Широкий вход или проезд, запираемый створами.
3) Рамка, на которую натягивается ткань для вышивания.
4) Празднование по случаю дня рождения.
5) Кандалы, цепи.
6) Инструмент для резания ткани, бумаги.
7) Земные глубины.
8) Пищевые продукты в герметически закрытых банках.
9) Обсуждение какого-либо вопроса на собрании.
10) Перерыв занятий в учебных заведениях.
11) Усердное и деятельное занятие чем-либо, заботы.
12) Сооружение, на котором качаются для забавы.
13) Боевое снаряжение воина в старину (щит, панцирь, шлем).
14) Грибки, вызывающие брожение.
4) именины
6) ножницы
8) консервы
10) каникулы
11) хлопоты
12) качели
13) доспехи
14) дрожжи
Задание на дом. Найдите в предложении существительные и определите их грамматические значения.
Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокрёнка.
Инструкция
В русском языке существует шесть падежей: Именительный, Родительный, Дательный, Винительный, Творительный и Предложный. Каждому падежу соответствуют вспомогательные вопросы:
- И. п. – «кто?», «что?»;
- Р. п. – «кого?», «чего?»;
- Д. п. – «кому?», «чему?»;
- В. п. - «кого?», «что?»;
- Т. п. – «кем?», «чем?»;
- П. п. – «о ком?», «о чем?».
Изменяясь по падежам, имена существительные приобретают определенные окончания. А в зависимости от того, какие это окончания, имена существительные относятся к I, II или III склонению.
Слово «работа», как и другие имена существительные женского и мужского рода, оканчивающиеся на «а/я», относится к I склонению. Изменяется оно следующим образом: в единственном числе: И. п. – «работа», Р. п. – «работы», Д. п. – «работе», В. п. – «работу», Т. п. – «работой», П. п. – «о работе»; во множественном числе: «работы», «работ», «работам», «работы», «работами», «о работах» соответственно.
Слова мужского и среднего рода принадлежат II склонению. Например, слово мужского рода «лес». Его формы в ед.ч.: «лес – леса – лесу – лес – лесом – о лесе»; мн.ч.: «леса – лесов – лесам – леса – лесами – о лесах».
К III склонению относятся слова женского рода с мягким знаком на конце. Например, слово «молодежь» («молодежь – молодежи – молодежи – молодежь – молодежью – о молодежи»).
В русском языке существует два числа: единственное и множественное. Большинство имен существительных имеют формы и единственного, и множественного числа. Значит, изменяясь по числам и падежам, эти слова будут иметь по 12 форм.
Которые используются только в единственном или только во множественном числе. Например, такие слова, как «листва», «молоко», «молодежь» – всегда в единственном числе. А слова «ножницы», «брюки», «обои» – только во множественном числе. Соответственно, эти слова будут иметь уже не 12, а только 6 падежных форм. Например, «молоко – молока – молоку – молоко – молоком – о молоке», или «обои – обоев – обоям – обои – обоями – об обоях».
Иногда бывает сложно определиться с выбором той или иной падежной формы. Как правильно сказать «слесари» или «слесаря», «хочу чая» или «хочу чаю»? В этом случае на помощь придет орфографический , в котором, кроме начальной , указываются и некоторые падежные окончания. А также даны варианты употребления слов.
Иногда говорят, что имена существительные изменяются по родам. Это грубейшая ошибка. Имена существительные по родам не изменяются, но имеют категорию рода. Слово « » - женского рода, «лес» – мужского, «поле» – среднего. Те слова, которые имеют форму только множественного числа, с категорией рода не связываются.
Источники:
- существительное как изменяется
Морфологический признак числа имеется у всех существительных. Большинство слов, относящихся к этой части речи, может употребляться во множественном и единственном числе. Однако часто встречаются существительные, обладающие формой какого-либо одного числа. Здесь важно учитывать лексическое значение слова.
Инструкция
Число помогает передать количественную характеристику слов, относящихся к . На один предмет или лицо указывает единственное число (генерал, государство), наличие нескольких передается множественным (декларации, документы). Есть немало именований, которым свойственно употребление только в каком-либо одном числе. Если возникает затруднение в определении этого морфологического признака, обратите внимание на смысловое содержание слова.
Некоторые существительные обладают только формой единственного числа. Среди них именования со значением собирательности: учительство, детвора, молодежь. Употребляться только в единственном числе могут слова, передающие состояние и действие (тление, ), качества ( , старость), указывающие на вещество (алюминий, бензин, лук). Называющие единичные предметы имена собственные (Новгород, Байкал), некоторые разносклоняемые существительные (пламя, темя, вымя, бремя) не изменяются по числам.
Именующие парные (брюки, очки) и составные (грабли, вилы) предметы, материал (белила), временные периоды и состояние природы (сутки, ), представляющие названия игр (прятки, шашки) существительные отличаются свойством отсутствия единственного числа. Среди географических названий немало подобных слов: Альпы, Сочи, Нидерланды.
Бывают случаи, когда существительные единственного числа используются в несвойственном им множественном. Это происходит в связи с изменением лексического значения. Например, слово «работа», указывающее на процесс, в предложении «Ученики представили творческие работы на выставку» приобрело категорию множественного числа. Для индивидуальной авторской и народной речи свойственна конкретизация отвлеченных наименований (современные реальности, прогрессивные движения). Используемые иногда во множественном числе узкопрофессиональные формы наименований не соответствуют литературным нормам, поэтому лучше от них отказаться (например, «капитальные ремонты»). Для обозначения вида и сорта различных веществ может появляться признак множественного числа: «минеральные соли», «смазочные масла».
Какие существительные не изменяются по числам (см)?
Хлопоты
В единичном экземпляре только хлопоты, а вот во множественном меняются по всем падежам. Именительный - хлопоты-хлопоты
Суета
Как в единичных, так и во множественных числах слово суета имеет разное окончание. Именительный - суета-суеты
Хвоя
Как в единичных, так и во множественных числах слово хвоя имеет разное окончание. Именительный - хвоя-хвои
Молодежь
Как в единичных, так и во множественных числах слово молоджь имеет разное окончание. Именительный - молоджь-молоджи
Сметана
Как в единичных, так и во множественных числах слово сметана имеет разное окончание. Именительный - сметана-сметаны
Каникулы
В единичном экземпляре только каникулы, а вот во множественном меняются по всем падежам. Именительный - каникулы-каникулы
Получается, что только два слова: каникулы и хлопоты
Дело в том, что все указанные вами слова в описании к вопросу не изменяются по числам. Проверить это можно подставив к слову наречие много, например: много хлопот, много сметаны и так далее. То есть далеко не все имена существительных меняются по числам.
Слов, которые не изменяются по числам в русском языке довольно много. Из тех что вы привели в качестве примера, форму множественного числа имеют слова хлопоты и каникулы, а слова суета, хвоя, молодежь, сметана имеют форму единственного числа и только.
Все перечисленные имена существительные не изменяются по числам.
Одни из них имеют только форму множественного числа (хлопоты и каникулы), а другие имеют только форму единственного числа (суета, хвоя, молодежь, сметана).
МОЛОДЕЖЬ -- собирательное имя существительное, указывающие на то, что предметов (а именно, молодых людей) много, но они составляют одно целое.
ХВОЯ -- тоже собирательное существительное, ведь она представляет собой большое количество хвоинок (хвоинка -- одна иголочка хвои).
Сметана --вещественное имя существительное (как и молоко, солома, мука, воск), это названия различных веществ.
СУЕТА -- отвлеченное имя существительное (как темнота, например).
А третьекласснику попробуйте объяснить так: можно сказать МНОГО учебникОВ, тетрадЕЙ, классОВ , но МНОГО суетЫ, хвоИ, сметанЫ, молодежИ . По-другому, то есть употребив эти же слова в форме множественного числа, сказать как-то не звучит, вернее, звучит не по-русски.
Имен существительных. Имена существительные, неизменяемые по числам.
Цели: формировать умения употреблять в речи формы единственного и множественного числа, определять число имен существительных, дать понятие об именах существительных, не изменяющихся по числам, развивать творческие способности, воспитывать любовь к Родине, интерес к истории своего народа.
Р: учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем.
П: Наблюдать над формами имён существительных, употребляемых в одном числе: единственном или множественном и делать выводы, подбирать примеры таких имён существительных. Работать с текстом: определениеглавной мысли.
К:определять общую цель и пути ее достижения, взаимодействовать в паре.
Оборудование: сигнальные карточки, кукла Масленица, карточки со словарными словами, колесо-угощение, лучики желтого и красного цвета для каждого учащегося, карточки с текстом, для индивидуальной работы, презентация, музыкальное сопровождение.
Ход урока.
1. Организационный момент.
Начинается урок,
Он пойдёт ребятам впрок.
Постарайтесь всё понять -
Учитесь грамотно писать.
Правила посадки.
Гимнастика для пальчиков.
Солнце стало пригревать,
Стали капельки стучать,
Капля раз, капля два,
Капли медленно сперва,
А потом быстрей, быстрей
Побежали ручейки,
Их попробуй, догони!
(Чтение и запись числа)
2. Словарная работа.(Слайд 2)
Прочитайте слова. (слова записаны на карточках на обратной стороне доски)
Язык , Россия, народ , родина, Москва , каникулы.
Что общего у этих слов?
Почему мы называем их словарными?
Сейчас мы медленно прочитаем слова ещё раз и запишем по памяти. Сколько слов должны запомнить?
Можно изменить число?
Что мы можем сказать о том, как изменяется по числам это существительное?
Как вы думаете, почему так происходит?
Обычно в форме множественного числа употребляются такие существительные, которые состоят из нескольких одинаковых элементов.
Приведите примеры таких существительных (затрудняются)
Итак, тема урока… (Имена существительные, которые не изменяются по числам)
Цели урока? (научиться находить такие имена существительные, узнать, какие имена существительные не изменяются по числам)
Как мы можем это выяснить?
4. Работа по теме урока.
Кто знает, какой праздник отмечает русский народ на этой неделе? (Масленица, Проводы русской зимы.)
Масленица – великий праздник на Руси. Народ ее отмечал шутками, играми, плясками и обязательно с блинами. Каждый день масленичной недели имеет свое название. Сегодня четверг –«разгуляй». Чтобы помочь солнцу прогнать зиму, люди катались на лошадях «по солнышку» - то есть по часовой стрелке вокруг деревни. Мужчины в этот день устраивали игру «Взятие снежного городка».
Сегодня в гости к нам на урок пришла главная героиня этого праздника - Масленица. Она и поможет нам научиться находить имена существительные, неизменяемые по числам.
Приглашает вас на ярмарку.
К нам сюда скорее просим,
Подходи, честной народ.
Веселиться начинайте.
Всех нас ярмарка зовет!
Подходите, граждане,
Угодим каждому!
Раздадим мы вам предметы,
Определите их приметы, -
Коль предмет всего один – его в сани поместим.
А коль в количестве большом-
На прилавок отнесём.
Задание.
Дети по очереди берут карточки со словами (яблоко, мука , соль , очки , брюки , банты, торты, картина, книга, грибы, сахар , ножницы , стол, шарфы, конфеты, пирог, игрушки, шашки, молоко)
Большие группы существительных имеют форму только одного числа: 1) только единственного (существительные singularia tantum); 2) только множественного (существительные pluralia tantum).
Только в форме единственного числа употребляются
- многие собирательные существительные: листва, крестьянство, дичь, мошкара, беднота, белье и т. п.; 2) многие отвлеченные существительные: беготня, резка, слепота, синева, слава, тоска, пение, горе, добро и т. п.; 3) многие вещественные существительные: капуста, мед, чай, просо, рожь, железо, молоко, баранина, хворост и т. п.; 4) многие собственные имена: Россия, Башкирия, Азия, Урал, Байкал, Саратов и т. п.
- вещественные: сливки, отруби, чернила, консервы, щи, макароны, помои ит п.; 4) собственные имена: Чебоксары, Сокольники, Анды, Жигули, Близнецы, Рыбы и т. п.
Имена существительные, не изменяемые по числам, могут образовать формы противоположного числа. Однако это всегда связано с изменением их лексических значений. Так, отвлеченные существительные образуют форму множественного числа, когда употребляются в конкретных значениях. Ср.: глубина и морские глубины (глубокие места), шум и шумы в сердце. Отличаются по значению формы ед. и мн. числа вещественных существительных. Ср.- мозг обезьяны и на второе подали мозги; килограмм сливочного масла и смазочные масла. Формы множественного числа обозначают или сорта веществ (масла, стали), или сплошную массу вещества (мозги, жиры), или пространство, занимаемое веществом (пески). Об этом см. также в § 52, 53. Во всех таких случаях категория числа является не чисто грамматической, а лексико-грамматической: формы числа здесь служат для различения лексических значений.
Имена существительные, не изменяемые по числам, иногда рассматриваются как слова, находящиеся вне категории числа. Сторонники такого подхода не учитывают, что все существительные, обладающие формой ед. числа (независимо от того, изменяются они по числам или нет), в языке составляют один ряд форм, а все существительные, имеющие формы мн. числа,- другой. Весь второй ряд форм противопоставлен всему первому ряду форм. Иначе говоря, все формы единственного числа противопоставлены всем формам множественного числа. Именно поэтому различаются существительные sin- gularia tantum и pluralia tantum.
